Crianças amamentadas por pelo menos 1 ano apresentam habilidades matemáticas incríveis

Se te falassem que você é bom em matemática  devido ao leite materno, você acreditaria? De acordo com um estudo recente realizado por pesquisadores da Universidade de Oxford e publicado na revista científica Archives of Disease in Childhood, isso pode ser real.

Tudo isso porque o ato de prolongar o período de amamentação além dos seis meses recomendados pode ter um impacto significativo no desempenho acadêmico das crianças.

O estudo revelou que crianças que foram amamentadas por pelo menos um ano apresentaram um aumento de 38% nas chances de obter nota máxima em provas de inglês.

Além disso, as chances são de 39% para testes de matemática. Ou seja, isso aponta como o leite materno é muito importante no desenvolvimento das crianças.

Estudos afirmam a importância do leite materno

Pesquisadores do Reino Unido realizaram uma investigação utilizando dados das notas do General Certificate of Secondary Education (GCSE). Esse teste é aplicado ao final do primeiro e segundo ano do Ensino Médio, com duração total de quatro anos.

Os resultados foram surpreendentes e mostraram que crianças que foram amamentadas por pelo menos um ano tiveram uma redução de 25% nas chances de reprovação no GCSE de inglês. Os cientistas acreditam que o leite materno contém ácidos graxos poli-insaturados cruciais, que contribuem para o estímulo do desenvolvimento cerebral.

Com base em informações de 5 mil crianças na Inglaterra, os pesquisadores observaram que aquelas que receberam amamentação por um período mínimo de quatro meses apresentaram aproximadamente 12% mais chances de aprovação.

Apesar das boas notícias, alguns críticos apontaram falhas em estudos que relacionam o grau de amamentação com os resultados escolares. As alegações são que essas análises não consideram que a maioria das crianças amamentadas por mais tempo têm pais com níveis mais elevados de educação e condições financeiras melhores.

Reneé Pereyra-Elías, autora principal do estudo realizado na Universidade de Oxford, reforça que as mães que não conseguem amamentar não devem sentir-se culpadas ou preocupadas com o desempenho escolar de seus filhos. Isso porque há uma série de outros estímulos que também são importantes para o desenvolvimento das crianças.