Saúde
Crianças amamentadas por pelo menos 1 ano apresentam habilidades matemáticas incríveis
Se te falassem que você é bom em matemática devido ao leite materno, você acreditaria? De acordo com um estudo recente realizado por pesquisadores da Universidade de Oxford e publicado na revista científica Archives of Disease in Childhood, isso pode ser real.
Tudo isso porque o ato de prolongar o período de amamentação além dos seis meses recomendados pode ter um impacto significativo no desempenho acadêmico das crianças.
O estudo revelou que crianças que foram amamentadas por pelo menos um ano apresentaram um aumento de 38% nas chances de obter nota máxima em provas de inglês.
Além disso, as chances são de 39% para testes de matemática. Ou seja, isso aponta como o leite materno é muito importante no desenvolvimento das crianças.
Estudos afirmam a importância do leite materno
Pesquisadores do Reino Unido realizaram uma investigação utilizando dados das notas do General Certificate of Secondary Education (GCSE). Esse teste é aplicado ao final do primeiro e segundo ano do Ensino Médio, com duração total de quatro anos.
Os resultados foram surpreendentes e mostraram que crianças que foram amamentadas por pelo menos um ano tiveram uma redução de 25% nas chances de reprovação no GCSE de inglês. Os cientistas acreditam que o leite materno contém ácidos graxos poli-insaturados cruciais, que contribuem para o estímulo do desenvolvimento cerebral.
Com base em informações de 5 mil crianças na Inglaterra, os pesquisadores observaram que aquelas que receberam amamentação por um período mínimo de quatro meses apresentaram aproximadamente 12% mais chances de aprovação.
Apesar das boas notícias, alguns críticos apontaram falhas em estudos que relacionam o grau de amamentação com os resultados escolares. As alegações são que essas análises não consideram que a maioria das crianças amamentadas por mais tempo têm pais com níveis mais elevados de educação e condições financeiras melhores.
Reneé Pereyra-Elías, autora principal do estudo realizado na Universidade de Oxford, reforça que as mães que não conseguem amamentar não devem sentir-se culpadas ou preocupadas com o desempenho escolar de seus filhos. Isso porque há uma série de outros estímulos que também são importantes para o desenvolvimento das crianças.
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